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第八周校长寄语
[发布时间2016年10月17日]
    《小学教师专业标准》要求能力为重:是指把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

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