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第二周校长寄语
[发布时间2018年3月5日]
教师不仅要认真教学,更要特别关注学情。一是关注家境分析。现代社会留守儿童、单亲家庭越来越多,孩子缺少关爱甚至存在心理问题,对这些学生要做深入地学情分析,找准“伤疤”,有的放矢,因材施教;二是关注潜质分析。教师要较多关注学生的智力因素、学习状态等,要慧心研判每个学生的内在潜质,对生施策,学生个性品格方可张扬;三是关注情商分析。教师应该在学生内心根植情商的种子,去润泽,去丰盈,真正关注学生生命的成长!
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