【永平小学】2018最美教师
有一种伟大来自平凡
有一种高尚来自奉献
三尺讲台展示人生风采
两尺教鞭诠释无悔人生
2018 年度永平最美教师
黄静
自2011年踏上工作岗位以来，她一直担任语文老师和班主任，先后获得昆山市“教坛新秀”、“周市镇优秀班主任”等荣誉。学高为师、身正为范。她牢记这一点，时刻用自己的言行去感染孩子们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生，与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。在教育学生时，她注重培优补差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心；课后多找他们谈心、交朋友，了解学生的真情实感和精神世界，及时对学生给予指导和帮助，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。
施柯岑
她文静秀气，灵动严谨，善于走进孩子的内心世界。她对学生的关怀就好似和煦的春风，温暖了孩子们的心灵。她多变的教学风格让英语课堂精彩纷呈，所教班级的学生英语成绩进步显著。她总是从孩子的角度去思考，去体验，想让孩子们在轻松、幽默的氛围中学习掌握英语这门语言。因此，她时常花费大量的时间用来研究各种英语的教学方式、教学素材。这样勤奋钻研的精神，也让她在第四届“昆山市青年教师大比武”活动中，荣获二等奖。
作为一名党员，在教师这个平凡的岗位上，她始终秉持“学高为师，身正为范，以行立教，以德立身”的宗旨。
黄丽萍
古人云：“亲其师，才能信其道。”一名教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能做好教学工作。从教以来，黄丽萍老师总是从细微小事入手，关爱每一个学生，做到全心全意、满腔热情为学生服务。她努力做到重视、欣赏学生，学会倾听学生的意见，接纳他们的感受，挖掘他们的闪光点，分享他们的喜悦。每天，黄老师早早到班，和学生一起做好各项准备工作。下课，和学生谈心交流，了解他们的思想状况，及时掌握每个人的心理发展、学习和家庭情况；放学后，及时与家长交流，让学校教育和家庭教育合作更为紧密，共同教育好学生。即使是孕期，她也不搞特殊化，仍坚持担任一年级语文教学工作和班主任工作，她就是这样默默坚守着教育岗位，以自己的行动尽心地履行教师的职责。
沈钟菁
自从教以来，沈钟菁老师先后获2016年度市优秀党员，市优秀班主任。 她富有事业心 ，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。作为语文教师，她喜欢教书育人，善于寓教于乐，能够尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。她的语文课堂气氛轻松活泼，深受学生的喜爱、家长的认可。作为一名中共党员她积极参与党员活动，尽心尽责，踏实做事。她的教育感言是：“勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。”
孙伟
他是永平小学一名普通的数学老师，一名普通的班主任。作为数学老师，他不断探索新的教学方法，尝试新的教学手段，使枯燥的数学课堂变得生动有趣，让学生在开心、轻松的课堂上学到实用、有趣的数学知识。作为班主任，他以生为本，时时刻刻惦记班级，点点滴滴牵挂学生，每逢节假日，他坚持到学生家进行家访。工作中他大胆创新，运用“生本教育”的理念，让学生不仅学到文化知识，而且学会如何自学，学会如何创新。他就是四3班的数学老师兼班主任，孙伟。他的论文曾多次获奖，先后被评为昆山市优秀班主任，昆山市教坛新秀，他带领的班级曾获得昆山市优秀班级体。他就是这样一位普通的老师，在自己的岗位上，尽心尽力，踏踏实实地做着最简单的工作，全心全意地为孩子服务，把每个孩子培养成更好的少年。
王平
王平，女，中共党员，1983年12月出生，2005年毕业于南京师范大学。现研究生在读。自2005年工作以来，一直从事语文教学并担任班主任工作。工作以来，积极参加各项活动，多次执教市级公开课,赢得专家、老师的一致好评。2016年9月在第七届“百优课”比赛中获二等奖，同年在苏州市中小学教师专业素养竞赛中获三等奖。任教以来，多篇论文、教学设计、课件获省市一、二等奖，有多篇论文发表于省级期刊《考试周刊》《科学大众》等，2015年被评为“昆山市优秀班主任”。王平老师以良好的师德和积极认真的工作态度赢得全校师生的赞誉，在工作中也取得了较多的成绩。
如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为一名人民教师，她心甘情愿一生躬耕于教育事业这块沃土，播洒希望的种子，期待收获的明天。
孙燕芳
孙燕芳老师，2012年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，事虽多但她每天依旧活力充沛，神采飞扬。古今中外有许多赞美教师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物,化作春泥更护花；太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师……参加工作以来，她一直热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣。她把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。课堂上她不仅传授知识，更教给学生做人的道理。她把每个孩子当做自己的宝贝，鼓励他们成长，她用母亲的胸怀为孩子们撑起一片爱的天空。把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养学生的目标。
教育感言：用心去工作，用爱去育人，是她一生的追求。
徐婵媛
徐婵媛，现担任二（10）班班主任兼语文老师。作为班主任，她工作认真负责，坚持“教育事业无小事“的理念，将班主任工作做得细致而周到。例如每天早晨巡视教室，她都会先看看学生有没有到齐，遇到天气变化的时候，总是关心孩子们的冷暖。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐，在徐老师心头都是大事。在学校各类班集体活动中，徐老师所带班级凭借极强的班级凝聚力，多次获得一等奖，并荣获“文明班级”称号。多年来，徐老师所辅导的学生参加各级各类竞赛，均获得好成绩。
班主任工作是艰巨而又重要的。她付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；她燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情！
张欢
“赠人玫瑰，手留余香”，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。
作为一名年轻的教师，她谦虚好学，不断进取；她干劲十足，精益求精；更因为年轻，她走近学生，共同成长。办公室里，总见她伏案忙碌的身影，教室里总见她与学生亲切交流的身影。在班级管理中她兢兢业业，精心呵护四十多颗稚嫩的心灵。在她和孩子们的共同努力下，班级在各方面表现突出。她所做的工作就是凭着她对教学的一份热情、一份执着！她坚信：只要教师心中装满爱，将学生当成自己的孩子来教，就一定会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的身心都得到健康地发展！
教育感言：以心换心，以爱博爱。
张朦云
她爱岗敬业，乐于奉献；她关心学生、尊重学生。她所带的班级秩序井然、纪律严明，学生团结进取，有高度的集体荣誉感。作为班主任，她善于发现每个学生的闪光点，细心呵护与引导学生。2016年度荣获“优秀班主任”称号。在平时的语文教学中，她致力于鼓励学生明确学习目标、端正学习态度、激发学习兴趣。因此，所带班级的语文成绩总能在年级中名列前茅。
“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她追求的目标，“学高为师，身正为范”是她的自律信条，一份春华，一份秋实，她愿在平凡中执著追求。
