连续追问、证据反驳、思路外显、教练指导、搭设支架、引导启发、对认识方式评价、模型化，这些行为有利于学生深度参与学习，有利于兼顾学生的个性差异和发展需求，是好的教师行为。

1.做好昆山市教育局教研室来校调研相关准备工作。

2.周三下午集体备课。

3.综合考评资料上传。

 

1.做好常规工作，迎接“六认真”调研。

2.周一下午进行第三次六认真检查。

3.周一下午作家进校园——刘建平授书活动。

4.周五王浩来我校进行书法指导。

张健洁

王平

张健洁

王平

1.继续加强学生文明礼貌教育。本周训练重点：课间文明游戏。
1.周一中午全体班主任会议。
2.周二 尹弘敏、沈亚芬家庭教育名师工作室活动在我校举行。
3.周四王元婷去培本小学参加“表达性艺术治疗”团辅活动。
4.周六新镇骨干班主任结业活动。
5.文明用餐班级评比。

7.准备三年级成长礼相关活动。

赵敏

赵敏

赵敏

赵敏

赵敏

徐英杰

徐英杰

1.周一送交行知杯论文到教育局。 
2.周二读书活动照常开展。

3.三年内教师上传第五篇随笔。  

刘科英 

刘科英

刘科英

1.第十二周粉笔字内容（周二中午12点前挂至三楼大厅）：

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

钱丽娜

1.上传学校综合考评相关资料。
2.上交2018年校园影视作品。

王佳乐

王佳乐

1.落实搬家公司来校搬家具。  

2.到教育局备案。

3.落实学校厕所改造相关公祖。

徐惠兴

徐惠兴

徐惠兴

1.周一进行地震疏散演练 。

2.周一顾静强等老师参加“安康杯”知识竞赛。  

3. 周二上报5.12安全周活动总结  。

4.上报火灾自查表。

沈超平

沈超平

沈超平

沈超平