情系教坛 乐于耕耘
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”教师的工作是繁杂辛苦的，但又是苦中有乐的。它是一个个学生成长的美丽童话，是教师弹出的最激越最感人的旋律。2014届语文会教、数学会教比赛，涌现了一大批优秀青年教师。
何越湘
小学语文教师
昆山市小学语文2014届教师会教比赛一等奖
从教以来，她一直担任班主任。在轮岗工作交流中获得“先进个人”称号，2016年8月苏州市教师素养大赛获得三等奖。在她看来，作为一名教师，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐。教育感言：收获教育之实果，享受教育之甘甜。
孟丽
小学语文教师
昆山市小学语文2014届教师会教比赛二等奖
教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在昆山市青年教师大比武活动中获语文组二等奖。她遵循“师爱为本”的思想，用爱心去滋润每一位学生的心灵。教他们感悟生活，做有心人，从周围的人和事中汲取有用的养分，不断地完善自己。
教育心得：教者，感受着；走着，快乐着！
施蕾
小学语文教师
昆山市小学语文2014届教师会教比赛三等奖
施老师怀揣教育梦想，活跃在三尺讲台，挥洒着智慧与灵气，诠释了执着与勤勉，演绎着精彩与感动。她营造轻松快乐的学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅学“语文”，更要学会用“语文”。教育感言：把掌声送给学生，把希望带给学生。
金燕
小学语文教师
周市镇优秀班主任
昆山市小学语文2014届教师会教比赛三等奖
金老师在工作中一直本着从教之初的理想信念，尽心竭力谋求每一个孩子的发展，让他们拥有精彩童年。教育感言：当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
王佳乐
小学数学老师
昆山市小学数学2014届教师会教比赛一等奖
王老师在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会数学之美。教育感言：把机会让给学生,把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
陶艳艳
小学数学教师
昆山市小学数学2014届教师会教比赛二等奖
她勤奋不息、爱岗敬业，课堂教学生动活泼，注重课堂用语生活化、儿童化，关注学生兴趣的引导，聚焦学生能力的培养和知识的积累。教育心语：我相信每个孩子都是粒种子，我愿把自己的爱化作一缕阳光，一眼甘泉，一片沃土，让每粒种子都生机勃勃的成长。
范洁炜
小学数学老师
昆山市小学数学2014届教师会教比赛二等奖
范老师在教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务。在上好课的同时，勤练教师基本技能，积极研究教育学和心理学的知识，力争让学生从“学数学”转变为“爱学数学”。教育心得：踏踏实实工作，认认真真育人。
昆山市2013届英语会教中
英语老师收获累累
顾竹君
小学英语老师
昆山市小学英语2013届教师会教比赛三等奖
在她看来，孩子们的英语既要扎根于书本，又不能局限于书本，对书上的知识点能举一反三，才是真正掌握这个知识的开端。教学理念：No pains，no gains.
胡艳
小学英语老师
昆山市小学英语2013届教师会教比赛三等奖
她坚持培养学生英语学习的良好习惯，激发学生的学习兴趣。在教学中，除了重视基础的听、说、读、写等基本技能的训练，还注重英语思维能力的培养。坚持“授人以鱼不如授人以渔”的理念，帮助学生找到适合自己的学习方法，在乐中学，在学中乐。教学感言：帮孩子把篮子装满，不如教他们把蜡烛点亮！
陈玉菲
小学英语老师
昆山市小学英语2013届教师会教比赛三等奖
对英语情有独钟，生动活泼的英语课堂是她展现人生风采的阵地。“情知互动，寓教于乐”是她的教学风格。在英语课堂中，她鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导并激发学生对英语的兴趣。教学理念：It’s never too late to learn.
徐婷
小学英语老师
昆山市小学英语2013届教师会教比赛三等奖
徐老师在教学中,始终以激发学生学习英语兴趣，培养学生学习英语积极性为目的，帮助学生树立学习英语的自信心。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，做学习真正的小主人。教育感言：教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！
综合组的美术老师们
高心
小学美术教师
昆山市小学美术基本功比赛一等奖
中小学美术教师绘画比赛三等奖
个性沉稳，待人真诚，工作细致认真。在工作中关注教学，注重教学方法的探究；关心学生，用爱心和耐心呵护班里的每一位学生，深受学生的喜爱。她曾多次辅导学生获奖：
2017年5月在第十三届昆山市中小学实践操作比赛中获优秀辅导员称号，辅导学生获得团体一等奖；2015年5月辅导学生获苏州市青少年科技创新大赛科幻画二等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
戚慧敏
小学美术教师
昆山市小学综合实践课程青年教师教学基本功竞赛二等奖
五年的教学生涯，她始终以培养学生能力，提高学生的素质为目标。在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新。在工作中也取得了不少成绩，多次组织学生参加全国、省、市级比赛获奖；多篇论文在市、区评比中获奖并发表。教育感言：捧着一颗热爱孩子的心去教学。
我们有理由相信这样进取的青年教师，一定会在教育舞台上大放异彩，谱出一曲新的篇章！
