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第七周校长寄语
[发布时间2019年4月1日]
    教师情绪管理不仅仅是管理情绪,更为重要的是修身,提高教师的综合素养。管理情绪是短暂的,修身是持久的。是稳定的情绪通过行为自然的表达,是无心的潜移默化,是润物无声的感染。修身的内涵更丰富。要以书养清心,以情育德,以诚导人生……通过悦纳自我,调解自我,反省自我,积极地面对和影响每一位学生。

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